Nesta terça-feira, 23 de junho, foi realizado, em Brasília,
uma reunião para formação de um grupo de trabalho nacional, que deverá mapear a
busca por experiências inovadoras em educação básica no país e formular
diretrizes para políticas públicas nessa área.O grupo é composto por educadores
de referência nacional. O objetivo é criar uma rede que envolva representantes
de todas as regiões do país, escolas, universidades, centros de pesquisa e
organizações da sociedade na pesquisa, divulgação e fortalecimento das
propostas de inovação nas práticas escolares.
O grupo discutirá a
possibilidade de um chamamento, que pode ser feito por edital, para anunciar a
busca pela inovação em educação básica. Outra proposta é a criação de
indicadores que mostrem resultados, não só divulgando, mas incentivando a
reprodução de experiências positivas.
Inovações
Para caracterizar o que é uma experiência inovadora em
educação – e orientar as pesquisas – o Ministério da Educação (MEC) aponta
critérios. Um deles é a utilização de novas tecnologias. Outros critérios para
definir inovação nas ações educativas são o desenvolvimento integral, que
inclui os aspectos ético, afetivo, social e cultural; a associação do direito
de aprender à garantia dos direitos básicos; a mediação de conflitos pelas
próprias instituições escolares, com ambiente acolhedor, solidário e educativo,
e a produção de cultura em seus territórios, por meio de atividades e eventos
que envolvam a comunidade.
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